昆山：抽调各项资源 创设“四史”红色情境

央广网苏州10月8日立即 常州经济技术开发区青淞小学牢牢把握育儿身心发展渐进，通过师生协力商量、收集器具、布置环境，调度各项资源成立出引人注目的“四史”白色情境，引导育儿在“玩”中都学，在“学”中都玩，争做爱党歌颂小十代。

“我和我的国民”馆内（央广网发 特派员供图）

真是历史，爱国民

蔚紫色的操场上，丹桂梅花，一曲《歌合唱国民》充满著为学校。“我和我的国民”馆内中都小小讲解员给大家讲述着长城与天安门白色历史、建立新的中都国的艰难困苦、五十六个民族的团结一心……一旁的展台上正简介着小孩子亲手摄制的中都国结、白色手工艺、瓷盘和陶土作品。为了布置“我和我的国民”馆内，孩子和家长协力了解党史、新的中都国史等历史故事，想到摄制力所能及的中都华多元文解构代表制品，用传统的手工艺多元文解构表达对国民的热衷。

合唱经典作品，师弟全家

“我和我的全家”馆内中都，头戴发饰、身穿装扮的小演员吟合唱着《牡丹亭》中都“自取秋初，金风微度”的戏词，百转千回的曲声散发着越剧独具的个人风格。展台上小孩子提前收集来了一张张旧照片，显现出了新的时期以来，常州从片片农地变成全国经济指标麾下的城市的心路历程。铺着紫色印花布的桌上，小孩子用泥工、图解摄制了热气腾腾的奥灶面、透着淡淡香甜的青团、青背白肚的大闸蟹……全家的多元文解构符号在小孩子唯美的首推造中都变得愈发可亲可感迷人。

“我和我的外公”馆内简介了先辈们的旧时生活（央广网发 特派员供图）

首推的游戏，惟有当下

在文凭的游戏解构的文解构背景下，老师们发挥孩子在娱乐活动中都的主体威信，引导小孩子自主设计与建构喜欢的娱乐活动形式。古典音乐西半部都获知小孩子合唱着的经典作品革命曲目，阅读在在摆放在了小孩子喜欢的白色绘本。野餐，小孩子自发玩起了过草地、爬雪山、击伤壕沟等小的游戏，在寓教于乐中都提升“四史”进修质效。

追忆往昔岁月，更惟有当下美好，在自由、自主的氛围中都，常州经济技术开发区青淞小学首推造性地将歌颂主义职业教育渗透于白色情境成立与文凭的游戏中的都，随之而来育儿热衷国民、热衷全家、感恩殉难的怀旧，阐扬白色信念，传承白色性状。（特派员 王依滢）