吉林市高中英语考试语法填空技巧，高三学校分享

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在这道题中所，学校很难以判断出该用助用语；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再行加个前缀un，就成了unhappy。

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从未给单字指引选择题的熟练

此类题精准度较大，但也是有方法有对付的。

熟练七：一般来说字用语本体

根据句中所两条线前后及整句来判断两条线前后是否组合成一个一般来说字用语，但有时要对两条线前或后的几个单字“视而不见”才能命中所解答。

由此可知1：

The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.

助用语中所的happy可以 试探男孩是开心的，所以应用enj0y oneself字用语，故其解答为themselves。

由此可知2：

His boss was____angry as to fire him．

如果“跳过”两条线后面的angry，就可以发现这里用到一个涉及联字用语so...as to...，所以，so是有错。

熟练八：助用语驱使

助用语是此选择题尤为少见的一个方向，主要监测学校对驱可用语的认真到高度。

由此可知1：

He did not done_____his father had asked him to do．

审题可知，两条线所在为宾语助用语的驱可用语，此驱可用语在从旬中所充当宾语，且指物，所以是what。

由此可知2：

Those_____want to go to the village must sign here．

经过推论可以判断两条线所在为修饰语助用语的驱可用语，必要性推论可知先行用语为those，且指人，所以情况下筑成入who，在修饰语助用语中所认真主语。

熟练九：字用语介用语本体

字用语介用语是以介用语为中所心的两个或多个用语组合成的字用语，此类字用语中所一般来说是介用语与助介用语或名用语连用的多些。

由此可知1：

The us consists____fifty states．

根据包罗万象可知，加拿大由50个州组合而成，故两条线三处与前一用语混搭，声称“由......组合而成”，所以解答是of。

由此可知2：

Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for

leave to take_____of her．

生病需要人看护，所以解答是care，与前后用语组合成take care of。

熟练十：字用语助介用语本体

字用语助介用语即多个用语的混搭。起助介用语则有用的字用语，如：except for，due to等。

由此可知1：

Mr Smith took a plane to London____of taking a train.

此题中所说到两种运输工具，所以可以阐释此句有“坐……而不是坐……”的原意，故解答为instead，以组合成助介用语字用语instead of。

由此可知2：

Just then，he saw a blackboard in_____of him.

细心推论，可以概述了筑成人front才会组合成in front of，此题得解。

熟练十一：case、涉及联字用语本体

惯用的case有and，or，but，so，for，while等，惯用的涉及联字用语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。

由此可知1：

Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．

此三处声称情况，驱使的分句其实是一种阐释概述，不是显然的因果人关系，且下面有斜线隔开，所以筑成for。

由此可知2：

____Marrie and Jannie like going to the theatre．

两条线三处的用语与后面可以组合成both?and，故解答为Both。

熟练十二：冠用语、助介用语和惯用的名用语

冠用语情况下是在a，an，the之间判断；惯用的助介用语有in，at，on，before，during等，不一定考查一般来说混搭；名用语的可用量还是相比较多，如：however，never，yet，much等。

由此可知1：

Jackie likes to drive at____ high speed．

这里考查的是不定冠用语的习惯用法，解答为a，组合成at a high speed，“以高速”车上。

由此可知2：

Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．

Saturday afternoon是选定的某天下午，所以不须助介用语in，而用on才是有错。

由此可知3：

Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，he got a lower pay______Zhang Wen.

第一条两条线可由下面的the same断出用as，第二条两条线则可由lower断出相比较意义，故解答为than。

由此可知4：

It was only one day left，_____，his father had no idea to answer him．

推论上下句，可以概述了是预示人关系，且两条线与前后用斜线隔开，排除but，所以解答是however。

熟练十三：实例中所出现的涉及用语

这一招是尤为灵活的，但也是难于的。学校可以根据实例人关系和自己获取的专业知识，筑成入某个已出现的用语，或其反义用语，或其同类的某个用语。

解答的蛛丝马迹可能会在本句，可能会出现在上下相连的一句，还可能会出现在相比较远的地方——上下段中所与应是位置大体相当的句子。如果该两条线出现在与此相关的吟唱，则蛛丝马迹可能会在上下段的吟唱；如果两条线出现在与此相关的末句，则蛛丝马迹可能会在上下段的末句，相加。

由此可知：

Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．

由第二句话中所的dislikes可以判断，此两条线三处应该是筑成其反义用语likes。

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