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广东省考报考人员最高学历专业与招考职位要求的学历专业不同?

来源:设计   2024年01月08日 11:05

广东省考报考人员最高学历专业与招考职位要求的学历专业不同?

当然可以了,省考报考的条件都可以在岗位表里面看到,你只要有符合的招考的条件就可以了,意思就是你的本科学历符合就可以直接用本科学历报考就行了。

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什么是专本套读啊。是不是全日制的?

专本套读不属于全日制属于学历方式有1、统招大专+自考本科2、大专+自考本科3、网络大专+自考本科4、自考大专+自考本科希望回答能够帮助你

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高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

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未来教育行业的前景如何?

未来教育行业还是可以的,像做教师的都是越老越吃香,因为教学经验更丰富,教学效果更好,以前很多人看不上教师的职业,现在越来越多人考教师资格证,门槛越来越高,而且教育方式方法也随着时代变化而变换形式,现在线上的英语,可上外教课,跨越了空间的阻隔,只要你想提升学历,都可以在线上找到资源!下图是一张幼儿的培训,现在的家长也越来越重视教育,而不像以前吃饱穿暖就可以了,如图每一项都与教育有关,市场大,如现在的早教市场,培训机构等等都与教育有关,而且家长需求量也大!

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

两个都重要学历是敲门砖,没有学历连门口都进不去,我现在就面临这个问题,靠经验能力进了大公司,但是如果想跳槽就比较难了。经验能力是请柬,没有能力胜任不了工作。至于说哪个更重要点,对于年轻人来讲学历更重要,对于年纪大点可能经验能力更重要吧。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

秀才、举人、进士、状元都是我国古代封建社会科举制度的产物。要了解秀才、举人、进士、状元的概念,首先要从科举制度说起。我国古代的科举制度,始于隋朝大业元年(605年),是隋文帝杨坚设立的,到唐朝得到进一步完善。止于清朝光绪三十一年(1905年),历时1300多年。科举制度是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度。科举制度分院试、乡试、会试、殿试四个阶段。院试也称童子试,考试合格才会取得"秀才"资格;乡试在各省城驻地举行,正榜考取的就称作"举人";会试在京城举行,录取300名为贡士,第一名叫解元;殿试由皇帝主考,参加考试的贡生,录取后统称"进士";殿试分三甲录取,第一甲录取三名,第一名即为"状元",依次第二名榜眼,第三名探花。乡试第一名叫"解元",会试第一名叫"会元",殿试第一甲第一名叫"状元"。如果乡试、会试、殿试,同一人都取得第一名,就叫"连中三元"。据历史记载,在1300多年的科举制度历程中,仅有16人获得了连中三元的好彩头。秀才:有文化,属于读书人,可以免除兵役或大部分苛捐杂税,进大堂不用叩头,有一定的社会地位。举人:被人们称为老爷,属体制内的人,可免除全部苛捐杂税,从比衣食无忧,享受政府的特殊津贴,有人送钱送房,还有自愿去做奴仆的。也可出仕为官,多为县级(处级)以下的官吏。进士:古代被视为出仕为官的正途,明正言顺、光明正大。出仕为官,起步就是县处级(正处)干部。状元:在封建社会代表最高学历,每三年才出一位,可直接授于六品官,相当于现在的地市级副职(副厅)领导干部

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

本来就是老师的事,为什么要家长来做?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我觉得很多家长是借口。家里也有亲戚只是初中毕业,但是为了孩子,又开始和孩子共同学习。有些家长实在辅导不了,可以找专业的辅导老师,自己和孩子一起学,做孩子的榜样。

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