高考费用需要多少，学制一般多少年

来源：设计 2024年01月11日 12:17

高考费用需要多少，学制一般多少年

有专科证了，2年本科就能毕业。学费一般是3000一年，具体要看专业和学校。

: youdushipin

我想回读书进修，如何选择？

额，你错过了统招之后出来后，再提升学历方式都是没有说全日制的了，说全日制只是你的学习时间跟统招的一样，周一到周五，学历上还是不一样的，你现在可以报名自考本科方式，提升学历，而且现在自考的含金量很高。

: 上天不懂恩赐

北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生，留母校不香吗？

留校也有名额的，他不够优秀。怪他们不努力自己考个北大不香吗？[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

: xhzlsh

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

这种自考许多招工单位不认可，所以还是上个大学好些

: 卤西西518

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

如果打电话给你直接说是自考学历，那么证明这个学校还是比较诚实的，一般来说，自考学历在社会上的认可度相对来说还是比较高的，当然无法和全日制普通高考学历比较。在上个世纪，其实也不是很久很久以前，20多年前吧，自考一般都是已经工作了的人，在工作之余，自己看书学习，很多根本没有去那种专门的自考培训辅导机构，通过自己的努力，同样可以拿到本专科文凭，只是说耗费的时间要稍微长一点，因为非全日制或者工作之余的懒散习惯了，学习的约束力不够，从而拖延了拿证的时间。但是，自考的设计是比较合理的，你一科一科地学习，通过了一科就拿到一个单科的合格证，只要在8年以内，你修完了足够自己拿证的学分或者需要通过的课程，那么你就可以领取到。本世纪以来，很多的校外培训机构，寻找到了一个商机，把那些高考没有考上大学（本科或者专科都可以的），又急于想读一个本科或者大专学历的学生，通过举办全日制的自考班，将学生招进去，进行集中培训，定期参加每年两度的自学统一考试，保证学生能在2.5-3年内拿到大专或者本科文凭，而很多学生与家长并不提前知道这只是一张自考文凭。为什么我前面说打电话的与你直接说自考是比较诚实的，因为很多全日制自考机构，打出“某某联合大学”，其实省略了其中的职业技术，甚至有些是原来劳动局、人事局批准的一些职业技能培训机构，并不需要教育部门批准，他们开展的是相当于课外辅导培训班而已。于是就出现了我们目前每年高考前都会看到的“野鸡大学”名录。从某种意义上说，很多自考培训机构就是野鸡大学的来源，说合法吗不合法，说不合法吗，它又是有证、有许可的，只是钻了一个空子，对外隐瞒了自己不具备高等教育学历颁发许可的真相，利用自考培训来达到颁发文凭的目的。其实，如果培训机构比较诚实，和你坦诚通过自考来获取本科学历，这种还是可以考虑的，毕竟，如果自己实在无法通过高考来升学，利用自考来获得一个本科或者专科文凭，也是一条比较可行的路，虽然文凭相对全日制的普通高考大学学历要低出很多，但还是在某些认可自考文凭的企业或场所，有它的用武之地。最后一句，对于这样的机构，一定要自己明察过后，才确定是否去参加培训，不要轻易相信他们电话中的承诺，甚至有些直接邮寄各种录取通知书的“野鸡学校”。最后，祝题主能实现自己的愿望，如果没有读到本科，其实好一点的专科也是不错的。

: 一毛2016

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

这样说吧，直接的差距是在高考分数上，本科生的高考分数会高一些，而专科生会低一点，这毋庸置疑。之后还有什么差距呢？我个人认为可能是同学之间的学习氛围和眼界之间的差距吧，这个不绝对，不能应用于具体的某个个体身上，但是在群体中还是有差距的。最后专科生也许在未来就业上与本科会有一定的差距，当然这个也只能用于大数据，不能放在个体身上。

: sldeyo

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个是企业设的一个门槛而已，像我们招人，都是30岁以下全日制本科毕业，这个只是看简历时的刷选而已，实际上来面试的时候，还是需要非常多的专业知识和工作经验，专科生也有很多能力出众的，但是少了那个门槛，面试的机会都没有。我曾经问过我们处长，他说，人确实看重的是能力，但是初步认识的时候你根本不知道人家是不是千里马，也没有骑着他跑一千里的时间，学历高的，学习能力强抗能力压好，就算开始不适应，但是很快可以跟上来，面对难题，学历高的可能攻克的途径多，毕竟站的高才能看的远。所以啊，努力学习吧，学历还是很有用的，不要觉得人家书呆子，😂😂😂像我之前对象清华的，出来换了很多工作，还被嘲讽过，两年时间，现在吊打我们。

: cindyqueen

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

中国的专科教育，本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下，缩短时间，培养大量的低端高级技术人才（听起来有点别扭）。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位，专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱，就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长，费用高，很多时候不需要那么高的水平，比如小学，知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后，为了实现工业化，需要大量的技术人才，过去的四年、五年制高校培养人才太慢（其实这也是急功近利的短视，经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别）。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生，专科的当技术员，本科的当工程师。由于技术人员稀少，技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说，已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了，很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛，专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校，取消专科学历，都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程，数控，技师，等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的，不太适应一线工作的，具有高学历的技术人才充当教师。科技发展，首先要有人才流动。没有人才流动，高等教育只会越来越僵化，死板，固步自封。中国的三本院校，很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校，比如广播，舞蹈，电影，美术，戏剧学院都应该划归职业技术学院。

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