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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

来源:智能   2024年01月07日 12:50

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东教育厅的做法,就是规范一些学校的办学行为,为山东教育厅的做法点赞。初三阶段属于九年义务教育阶段,谁也没有权利剥夺学生参加中考的权利。从学校的层面来说,既能让职高有生源,还能提高学校中考的升学率。这不得不让我想起了,以前学校的初三老师每年必须要做的一件事情。几年前,这里新建了一所职业高中。刚开始建校,几乎没有生源,为了能让唯一的一所职业高中发展下去,不知谁想的办法,让初三的任课老师,给班里没有希望考上高中的学生,做工作不要参加高考,上职高,每个任课老师都有一定的任务。初三的科任老师为了完成上级下达的任务,是苦口婆心的给学生做思想工作。但有些学生、家长不同意,学校也不敢强求。学校这么做的目的,就是两个:一是完成上级布置的任务,以保证职高的生源;二是能提高学校的中考成绩。对学校来说,是一箭双雕的好事。这几年随着职业教育的发展,这一所职业高中的招生范围也扩大到全区,生源爆棚。再也没有听初三的老师说职高招生的事情了。从老师的角度来说,要想完成学校的任务,就必须剥夺学生的考试权利。老师为了完成学校下达的任务,就会动之以情,晓之以理地帮学生分析上职高的种种优势,参加中考的的种种弊端。老师的做法,就是在剥夺学生参加中考的权利。其实老师也不想去做,但为了完成任务,只能违背职业道德,唯心地去剥夺学生的参加中考的机会。对于学生来说,学校这么做,就是给成绩差的学生一种不公正的待遇让成绩好的学生参加中考,让成绩不好的学生上职高。以学生的分数来决定学生是否有参加中考的资格,就是对成绩差的学生的的一种不公正的待遇。这种不公正的待遇,会让学生有种被抛弃、被歧视的感觉。重影响学生自信心的建立,影响学生的身心发展。结束语:山东教育厅这么做,就是在规范学校的办学行为, 减轻老师的负担,归还学生参加中考的权利。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

大学。

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老哥们,我想问一下高中与大专学历差距大不大?

高中是中等教育,大专是高等教育。现在很多大专都是基本门槛了。你可以通过高职扩招或者教育获取大专学历。高职扩招拿到的书还是全日制的呢!请问您是哪个地区的呢?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

感谢邀请!现在由于高校扩招,无论什么样的成绩都会有大学可上。我家有一个亲戚,连高考都没参加就出去打工了。因为她平时成绩特别差,感觉上学是在浪费时间。由于她口才较好,所以做销售不错,工资也涨得很快,家人也满意。可是前不久她却接到一所专科院校的电话,让她去读大学。尽管她家人都反对,但她还是决定去上。题主所说的考不上大学可能指的是没有考上理想的大学,或者没有进专科线吧。其实,考不上大学,也不要灰心,接下来还有两条路可走:复读和上职校学技术。关于复读我就不多说了。关于学技术,我可以提供以下几点建议:第一,学点自己擅长的技术。每个人都会有自己的特长,根据自己的特长来选择适合自己的技术进行学习。比如我有一个学生,她从小喜欢跳舞,家长也一直比较支持,一直到初中毕业她还在坚持跳。高中三年她成绩不好,没有考到自己理想的院校,就接着去舞蹈学校学习。现在自己办了一个教小学生跳舞的培训班,经营得很不错。第二,要选择自己感兴趣的事情去做。俗话说兴趣是最好的老师,只有感兴趣的事情才能发挖掘自己的潜力,全力以赴去做好。考不上大学的学生一般都是对脑力劳动不够感兴趣,不喜欢枯燥的理论性的东西,可以选择一些实操行强的专业进行学习。比如有一个同学,以前上学的时候成绩不好,但是喜欢做饭,平时在家里就喜欢给家人做菜。高中毕业后家人让他去学厨师,然后去饭店上班。他对这项工作很喜欢,很快就通过了厨师等级考试,获得了国家二级厨,现在一家大饭店里做掌勺的,收入非常可观。第三,选择就业前景好的专业去学习。这一点适合那些并不懂自己喜欢什么,也没有培养过特长的考生。这时候,可以根据市场需要,学习容易就业的技术。因为高考失利,第一个任务就是要面对就业市场,找到合适的工作自食其力。前十年,学计算机绝对是一个热门。现在可以学习电商的运营、幼教、护理等专业。因为这些将是今后一个时期就业前景乐观的专业。最后,还要提醒一下,学技术一定要去正规的院校及培训场所,否则难以学到真正实用的技术。记得我有一个亲戚,以前也想学厨师,高中毕业后他家长就给他报了一个厨师学校。对这家厨师学校,他们并不了解实际情况,就是从电视上看到学校的招生广告感觉不错就报了。结果去学了两年还不如那些在饭店里当学徒工学的多。毕业之后,去饭店应聘,别人还让他从学徒工做起。他感觉不仅可惜了学费,还浪费了两年的时间。所以想学技术的同学,一定要擦亮眼睛,不能光看广告,要多方了解才行。关于高中毕业后学什么好,你有什么建议,欢迎留言讨论。我是大敏,感谢你的阅读,欢迎关注、点赞和转发。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

国内不缺的就是鄙视链学历鄙视、学校鄙视、出身鄙视、地域鄙视,反正是全能鄙视一遍。学历偏见最严重的其实是家长,很多家长说大专有点分数就可以去读了,因为身边有这样的例子,分数很少,也可以读个专科。毕业出来,干着和农民工一样的活,收入还不如农民工多。家长对专科就有很深的偏见。其次就是本科生对专科的偏见了。网上一般有跟帖就是:大专也算大学生?本科生不愿和专科生为伍,尽管自己也不咋地。然后就是企业的招聘偏见。这种是市场行为,企业需要什么人有自己的标准,也有自己的成本考虑,要什么人都是企业自己决定的。归根到底是大学生多了,早30年前,别说大专生,中专生都可以包分配。这么多的人可供选择,企业来讲自然从学校好的,高学历中来选,毕竟成本相差很小。对企业来讲,从100个大专生中选优秀的人,和在100个本科生中选择优秀的人,这种几率是不一样的。

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

现在的时代学习电脑技术很不错,电脑技术都是很好学的,0基础入门学习,不过尽管很容易学习到那时也要好好学,只有好好学才能学到很不错的知识

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

这种改革有利有弊,肯定不是减负,因为很多考试成绩下放在高一高二间断,学生进入高中,马上就会进入高中学业水平考试,只要分数计入高考总分,那学生就不要想减负,因为一次没有考好可以考第二次。虽然这样能充分说明孩子的能力,但是整个高中非常的累,压力非常的高,对孩子的成长是发否有利还有待观察。一,二批次合并没有任何问题,因为学校的好坏,老百姓心里都是明白的。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

我就是活生生被你描述成的那个男,顺其自然,不管你联系我,还是我联系你,都是被美好生活所逼迫以致让我爱你和让你不爱我,不管你是选择和我交往下去还是重新答卷,作为男人的我,人生路上注定是不平坦和曲线式,我都作以坦然。

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